Learn about skills – der Berufswahlparcours in Mecklenburg-Vorpommern
Ein Projekt zur interaktiven Stärken-Entdeckung, Beruflichen Orientierung und Lebensplanung für Jugendliche.
Das Modul Learn about skills – der Berufswahlparcours unterstützt Schüler:innen allgemeinbildender Schulen in ganz Mecklenburg-Vorpommern in der 7./8. Jahrgangsstufen bei dem Entdecken ihrer Stärken, bietet Orientierungs- und Entscheidungshilfen für die Berufs- und Lebensplanung und unterstützt bei der Entwicklung realisierbarer Zukunftsperspektiven.
Ein handlungsorientiertes Impulsangebot
Die Schülerinnen und Schüler entdecken ihre Stärken und Interessen über das Wahrnehmen von Eigen- und Fremdbildern. Sie setzen sich mit realisierbaren Zukunftsmöglichkeiten auseinander und stärken dabei auch ihre Kommunikationsfähigkeit in den Lebensbereichen Freundschaft, Sexualität und Verhütung. Durch den positiven Ansatz leistet das Modul einen wirkungsvollen Beitrag, ein gesundes Selbstbewusstsein aufzubauen und berufliche wie persönliche Perspektiven zu entwickeln. Die Projektevaluation zeigt, wie wichtig es für den Selbstwert der Jugendlichen und deren Erziehungsberechtigte ist, dass individuelle Potenziale und nicht in erster Linie Defizite gesehen werden.
Das handlungsorientierte Angebot fördert die Auseinandersetzung mit dem eigenen Ausbildungs- und Lebensweg und macht Jugendlichen geschlechtersensibel ihre Alltagsstärken sichtbar. Beratungsfachkräfte der Agentur für Arbeit und weitere regionale Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartner sind in das Projekt eingebunden.
Durchlaufen Sie unseren Erlebnisparcours in unserem virtuellen Parcoursrundgang. Hier geht es zum Rundgang.
Ein handlungsorientiertes Impulsangebot
Die Schülerinnen und Schüler entdecken ihre Stärken und Interessen über das Wahrnehmen von Eigen- und Fremdbildern. Sie setzen sich mit realisierbaren Zukunftsmöglichkeiten auseinander und stärken dabei auch ihre Kommunikationsfähigkeit in den Lebensbereichen Freundschaft, Sexualität und Verhütung. Durch den positiven Ansatz leistet das Modul einen wirkungsvollen Beitrag, ein gesundes Selbstbewusstsein aufzubauen und berufliche wie persönliche Perspektiven zu entwickeln. Im Rahmen der Projektevaluationen zeigt sich, wie viel gewinnbringender und ermutigender es für die Jugendlichen ist, die individuellen Potenziale, statt möglicher Defizite zu fokussieren.
Verzahnung mit weiteren Angeboten
Learn about skills – der Berufswahlparcours ist als Modul A fest verankert in der außerschulischen Berufsorientierung (BOM) in Mecklenburg-Vorpommern. Das Angebot stellt als solches eine Ergänzung zur Berufsorientierung in den Schulen dar und ist mit den weiteren Angeboten zur Beruflichen Orientierung und Lebensplanung eng verzahnt.
Learn about skills – der Berufswahlparcours wird im Rahmen des ESF Plus Programms 2021 – 2027 Mecklenburg-Vorpommern durch das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus der Europäischen Union, sowie aus Mitteln nach § 48 SGB III der Agenturen für Arbeit in Mecklenburg-Vorpommern gefördert. Durchgeführt wird es mit dem Projekt komm auf Tour – meine Stärken, meine Zukunft, einer Projektentwicklung der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA). Die Planung und Durchführung obliegt Sinus – Büro für Kommunikation GmbH als Projektträgerin mit regionalen Partner:innen.
Nächste Termine
| 10.12.2024 – 19.12.2024 | Greifswald | Learn about Skills |
| 13.01.2025 – 17.01.2025 | Neubrandenburg | Learn about Skills |
| 20.01.2025 – 30.01.2025 | Wismar | Learn about Skills |
| 24.02.2025 – 14.03.2025 | Rostock | Learn about Skills |
Projektmaterialien
Zur Vor- und Nachbereitung des Parcoursbesuchs in der Schule und zu Hause stehen zahlreiche Projektmaterialien zur Verfügung:
Der Berufswahlparcours unterstützt die Schülerinnen und Schüler Regionale Schulen, kooperative und integrative Gesamtschulen, Förderschulen und Gymnasien sowie entsprechend anerkannte Ersatzschulen in Mecklenburg-Vorpommern beim Entdecken ihrer Stärken. Das handlungsorientierte Angebot fördert die Auseinandersetzung mit dem eigenen Ausbildungs- und Lebensweg und macht Jugendlichen geschlechtersensibel ihre Alltagsstärken bewusst. Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte, Beratungsfachkräfte der Agentur für Arbeit und weitere regionale Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartner sind in das Projekt eingebunden.
Das Lehrkräftebegleitheft beinhaltet neben einer Projektbeschreibung konkrete Unterrichtsmethoden und Arbeitsblätter zur Vor- und Nachbereitung des Projektes.
Download Lehrkräftebegleitheft
Passend zu den sieben Assemblagen aus dem Parcours steht Lehrkräften eine Materialsammlung mit sieben verschiedenen DIN A3-Plakaten zur Verfügung. Zum Materialpaket gehört eine Zusammenstellung methodischer Anregungen für eine handlungsorientierte, kreative Weiterarbeit mit den Stärkenmotiven.
Nach dem Parcoursdurchlauf erhalten die Jugendlichen einen Stärken-Wegweiser, der über unterschiedliche Ausbildungsberufe informiert.
Stärkenwegweiser herunterladen
Eine mehrsprachige „Elternspielkarte“ regt die Erziehungsberechtigten an, bereits zu Hause ihre Meinung zu den Stärken ihres Kindes bewusst zu reflektieren. Beim Elternabend können sie diese Einschätzung überprüfen und ggf. verändern. Gemeinsam sprechen sie mit ihrem Kind, was im Praktikum ausprobiert werden kann. Die Elternspielkarte wird über die Schulen verteilt.
Nach dem Parcoursbesuch erhalten die Jugendlichen ebenfalls den Stärken-Entdecker. Das Leporello motiviert dazu, den eigenen Stärken und Interessen weiter nachzuspüren und sich auch Rückmeldungen z. B. von Lehrkräften, der Familie, Freundinnen und Freunden sowie anderen nahestehenden Personen zu holen. Der Stärken-Entdecker dient auch der Dokumentation des eigenen Parcourserlebens und lässt sich z. B. zum Berufswahlpass hinzufügen.
Auf Wunsch des Kooperationskreises erhalten die Jugendlichen von ihrer Lehrerin/ihrem Lehrer nach dem Parcoursbesuch eine Teilnahmebescheinigung. Diese kann als Einstieg und Aufhänger zur Nachbereitung genutzt, in den Berufswahlpass eingeheftet und Bewerbungen um einen Praktikums- oder Ausbildungsplatz als Blickfang – oft als erstes „Zeugnis“ – beigelegt werden.
Haben Sie Fragen zu unseren Projektmaterialien? Dann schreiben Sie uns.
